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高中生有最严重的叛国心理。

2019.05.15

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由于他们自己的反叛心理,52%的儿童认为这与严格的父母纪律有关,40%与教师的教学方法和方法有关我相信学习太重了。
在什么情况下,孩子容易与父母发生冲突?
61%的孩子选择不遵守父母的要求,34%的孩子认为自由受到限制,5%的孩子与父母发生冲突。
长春市实验初中第二中心心理健康教育中心的教师表示,青少年儿童的独立意识正在提高,他们对独立的渴望随着年龄的增长而上升。它变得越来越暴力,父母的权威变得越来越可疑。他们不想受到限制,但也想摆脱他们的父母和主持人。
此外,许多父母现在认为他们的孩子很重要,但沟通似乎更加困难,因为除了学业成就之外他们似乎对孩子一无所知。
大多数孩子从不离开家。
由于逃离房子的想法,73%的人表示他们从未去过那里,24%的人偶尔会产生这种想法,3%的人想逃离房子。
您的孩子在什么情况下选择逃离家园?
百分之六十五表示他们不会选择逃离家园。19%的人认为,如果与父母发生严重冲突,他们会选择逃离家园。16%对父母过于严格,他们选择逃离家园。
焦英表示,大多数孩子可以合理地分析和解决问题。远离家乡有时只是一种冲动。你孩子的自我保护非常好。许多孩子甚至有离家出走的想法。
相反,孩子说“我长大了”。
每天,长春第二实验初中咨询室将对学生开放3个小时,学生每周必须预先预约,平均有20多个孩子。
来到这里的孩子娇莹一般心情不好或有问题,他们有心,他们不想和父母说话,他们和同学说话我说我不能。
他们认为他们将成为咨询合作伙伴。
她觉得孩子叛乱的高峰时期是在高中的第二年。
孩子们有很多想法,他们想摆脱奴隶制,当他们不感到尊重和信任时,他们变得情绪化,有意无理。
事实上,孩子是叛逆的,并向父母和老师发出“我长大”的信号。
根据孩子的变化改变教学方式。
去咨询部门的孩子中有一半与父母发生冲突。
她说,在青春期后,父母不知道他们的孩子已经成长,他们的教育没有随着孩子的变化而改变。
即使他们发现孩子已经改变,父母仍然使用幼儿教育的方法。
随着孩子的成长,应该更新父母教育。
她建议将儿童视为成年人,并以同样的方式进行交流。
当一个孩子说一个不太成熟的想法时,父母必须首先表达“当你有能力时我所看到的”,并且孩子在被认可后肯定会感到高兴它变成了。
接下来,告诉您的孩子确切的正确与错误,并与孩子讨论解决方案。
在沟通之前,教师和孩子与父母沟通
孩子们大部分时间都在学校上学,当他们教育十几岁的孩子时,苗莹认为老师应该先小心教育父母。
她说:“事实上,孩子们想听听父母的话,所以父母需要学会改变。
举行家长会议,告知父母他们的孩子,并参加父母和孩子之间的更多课堂会议。

当孩子有消极心理时,他们会找到一位老师。在与他沟通时,老师应该提供更多的支持和理解。孩子不应该把老师,母亲或父亲视为人们的聚会,也就是说,一个人开车。
教师的高度应该是可调节的。当我身材高大时,我认为学生有能力听老师的指导。
从同一个角度与您的孩子沟通,适当降低您的身体,让您的孩子更容易接受它。

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